FATİH BATTAR
İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen ‘2023 Vizyon Belgesi Çerçevesinde Eğitim ve Liderlik’ konulu konferansta konuşan Necmeddin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi, Araştıran Okul Akreditasyon ve Değerlendirme Merkezi Kurucusu Prof. Dr. Mustafa Yavuz, okulların artık diploma şantajı ile öğrenciyi tutabildiğine dikkat çekerek; “Tüm dünyada ve Türkiye’de eskiden öğrenmenin tek merkezinin okullardı. Günümüzde ise öğrenciler için okullar sadece diploma alınan yerler haline geldi.” dedi
Eskiden öğrenmek için okula ve öğretmene ihtiyaç olduğunu ancak günümüzde ise öğrencilerin çok farklı kaynaklardan ve internet ortamından herşeyi rahat bulabildiğini belirten Yavuz, o yüzden okulların kendilerini yenilemesi ve güncellemesi gerektiğini aktardı.
‘DÜNYADA EN YÜKSEK ZORUNLU EĞİTİM SÜRESİNE SAHİP ÜLKELERDEN BİRİYİZ’
Artık eğitimin okulların tekelinde olmadığını vurgulayan Yavuz; “Eskiden öğrenmenin tek merkezi okullardı. Ne öğrenmek istiyorsan hocadan öğrenmek zorundaydın başka türlü öğrenme şansın yoktu. Fakat okulun çevresindeki dünya o kadar çok kaynak arttı ki ne öğrenmek istiyorsan okul dışından çok fazla merkez var ve digital ortam var. Artık eğitim okulun tekelinde değil. Bu iyi bir şey mi kötü bir şey mi bilmiyoruz ama bütün dünyada bu böyle. Okul dışı öğretim merkezlerinden internet ortamı haricinde gençlerin yıllık yararlanma saati 80 saat. Okulun dışında 80 saat başka yerlerden öğreniyor. Dünyada en yüksek zorunlu eğitim süresine sahip ülkelerden biriyiz. Zorunlu eğitim süresi artmasına rağmen öğrenciler demek ki aradıklarını bulamıyorlar. Okulların kendilerini çok ciddi sorgulamaları lazım.” diye konuştu
‘OKULLAR DİPLOMA ŞANTAJI İLE ÖĞRENCİYİ OKULDA TUTUYOR’
Okulların 500 sene önceki gibi devam etmesi durumunda öğrencilerin okula sadece diploma almak için gittiği yerler haline geleceğini kaydeden Yavuz; “Okulların kendilerini güncellemesi lazım. Her geçen gün gelişen teknoloji ve gelişen dünyaya ayak uydurmak zorunda. Bunun için digital içerik üretmeliyiz. Okulların 500 yıl önceki gibi devam etmesi durumunda öğrenciler okula öğrenmek için değil, diploma almak için gidiyor. Okul diploma şantajı ile öğrenciyi okulda tutuyor. Okullar öğrencilere bana gelmezsen diploma alamazsın diyor, bana gelmezsen öğrenemezsin demiyor.” şeklinde konuştu
İnsanların eğitimden beklentileri giderek farklılaştığını dile getiren Yavuz; “Bilgi toplumu ve küreselleşme ile birlikte artan uluslararası rekabet, bir taraftan öğrenmeyi ve okulu öne çıkarırken diğer taraftan bireyler okulda öğrenemediklerini okul dışı öğretim merkezlerinden öğrenme eğilimine girmektedirler. Değişimin öncüsü olması gereken okullar, değişimin hızına ayak uydurmakta zorlanmaktadır. Kendi kendine değişemeyen okullar, sık sık dış müdahalelerle değiştirilmeye çalışılmakta bu durum travmalara neden olmaktadır. Bu nedenlerle okulların yönetim ve eğitim süreçlerini değerlendirip, onların gelişimine kılavuzluk edecek değerlendirme kuruluşlarına ihtiyacı vardır. Ayrıca bir dış değerlendirme ve akreditasyon sürecinden geçmeden kendisini başarılı ilan eden okulların kamuoyundaki kurumsal itibarı bakımından dış bir kanıta ihtiyaç duyması kaçınılmazdır.” dedi
‘TÜRKİYE’DE DEVAMSIZ ÖĞRENCİLER DAHA BAŞARILI’
Dünyada devamsızlık rakamları en yüksek ülkelerden birinin Türkiye olduğunu belirten Yavuz ancak Türkiye’de devamsız öğrencilerin daha başarılı olduğuna dikkat çekerek; “Devamsızlık rakamlarının en yüksek olduğu ülkelerden biriyiz. Türkiye’de devamsız öğrenciler daha başarılı. Çünkü devamsız öğrenciler rapor alarak okul yerine kurs merkezilerine gidiyor. Okula gitmezsen daha başarılı oluyorsun algısı oluşuyor bu durumda. Öğrenciler için okulda geçen vakit boş vakit gibi geliyor.” ifadelerini kullandı.
Konferansa Vali Yardımcısı Recep Yüksel, İl Milli Eğitim Müdürü Seyit Ali Büyük, Milli Eğitim Müdür Yardımcıları, okul müdürleri ve öğretmenler katıldı.
