Üniversitenin disiplinler arası çalışmalarını değerlendirdiler

Hitit Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Reha Metin Alkan, bu yıl Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ilk defa açılan ve ilk öğrencilerini alan yüksek lisans düzeyindeki dört disiplinler arası programın anabilim dalı başkanı ile bir araya geldi. Toplantıya Adli Bilimler Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Faruk Gökmeşe, Polimer Bilimi ve Teknolojisi Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Satılmış Basan, İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Dursun Ali Köse ve Enerji Sistemleri Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Sinan Çalışkan ile Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Bıyık, Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Doç. Dr. Cengiz Baykasoğlu ve Öğrenci İşleri Daire Başkanı Ömer Çırak katıldı. Son bir yılda dört disiplinlerarası yüksek lisans (tezli) programın açılmasından ve bunlara öğrenci alımının gerçekleşmesinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Rektör Prof. Dr. Reha Metin Alkan, sözlerini şöyle sürdürdü: "Tüm dünyada ve ülkemizde disiplinler arası araştırmaların son zamanlarda öne çıkmasında en önemli etkenlerden biri, karşı karşıya kalınan küresel ve yerel sorunların karmaşıklığı ile mevcut disiplinlerin bu sorunlara tek başlarına çözüm getirememesidir. Sürdürülebilir bir gelişme ve kalkınma için bu sorunlara acilen çözüm getirilmesi gerekir. Dünyanın karşı karşıya kaldığı sosyo-ekonomik, teknolojik ve politik karmaşık sorunların çözüm yolu, klasik ve bölünmeci yaklaşımdan ziyade, sorunların farklı bir bilgi düzleminde ele alınmasından ve tanımlanmasından geçmektedir. Tam da bu aşamada beşeri bilimlerin katkısının artırılması için, sorunların tanımlanmasının ve çözüm önerilerinin geliştirilmesinin disiplinler arası bir düzlemde bir bütünlük içinde ele alınmasını gerektirmektedir. Zira mevcut sorunlar tek bir disiplinin çözemeyeceği kadar karmaşık olup; çözüm, disiplinler arası bir yaklaşımı gerektirmektedir." Disiplinler arasında gerçekleşecek bu etkileşimde birbirinin disiplinine karşılıklı saygının önemli bir unsur olduğunu vurgulayan Rektör Alkan, "Diğer önemli bir husus da, disiplinler arasında etkileşimi sağlayacak ortak dilin ve nihayet daha geniş anlamda bir iletişim yolunun açılmasıdır. Böyle bir süreçte verilecek disiplinler arası dersler sayesinde öğretim üyesi ve öğrenciler arasında karşılıklı saygı; anlayış ve algılama yeteneklerinin gelişmesi; karşılıklı konuşma ve düşünme hassasiyeti; öğrencilerin bir düşünceyi kabul etmeden önce "neden" diye sorgulama alışkanlığı edinmesi, kendi görüş açısından başka görüş açılarının da varlığını kabul etme ve dinleme yeteneğini geliştirmesi gibi eğitimde olmazsa olmaz nitelikte çok önemli bir takım çıktılar sağlanacaktır. İlk olarak ilimize, ardından bölgemize ve ülkemize, nihayetinde ise tüm insanlığa hizmet etmeyi gaye edinen üniversitemizde, farklı birimlerden/branşlardan öğretim üyeleri kısa sürede bir araya gelerek dört tane lisansüstü düzeyde program açarak böylesine ulvi bir gayeye yönelmişlerdir. Ben bu süreci, ülkemizin 2023, 2053 ve 2071 vizyonları çerçevesinde çok önemsiyorum. Öğretim üyelerimizin bu birlikteliği bizim akademik gücümüze çok büyük bir güç ve ivme katacaktır" dedi. Toplantı sonunda Rektör Alkan, gerek disiplinler arası programların açılmasında gerekse öğrenci alımı sürecinde ellerinden gelen tüm cabayı gösteren öğretim elemanlarına teşekkür ederek, bu ve benzeri çalışmaların sürdürülmesinde bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da kendilerine tam desteği vereceğini belirtti. Toplantıya katılan öğretim üyeleri de Rektör Alkan'a kendilerine bugüne kadar verdikleri destekten dolayı memnuniyetlerini dile getirerek teşekkür ettiler.

Üniversitenin disiplinler arası çalışmalarını değerlendirdiler

İstiklal İlkokulu öğrencilerinin “okuma bayramı” coşkusu

İstiklal İlkokulu öğrencileri Tıp Fakültesi’ni tanıdı

Psikolojik Danışmanlara eğitim verildi

‘MEB Çorum'da ödüle layık bir eğitim çalışanı bulamadı mı?’

Mukadder Akaydın’da ‘Çiğdem Aşı’ etkinliği

Çorum'da 3 okulun inşası tamamlandı 11 okulun ise devam ediyor

Çorum’da öğretmen başına 17 öğrenci düşüyor

Atatürk Anadolu Lisesi'nden "Evimiz Doğa" projesi

‘Eğitimde yaşanan sorunlar her geçen yıl katlanarak artıyor’

Eğitim İş, yarıyılı değerlendirdi