Eğitim-Bir-Sen Çorum 1 Nolu Şube Başkanı Fatih Okumuş, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlaması dolayısıyla basın açıklaması yaptı.
Yeni dönemin eğitim çalışanlarına, öğrencilere ve velilere hayırlı olmasını dileyen Okumuş, eğitimdeki sorunların yalnızca okulların açıldığı günlerde konuşulup unutulmaması gerektiğini, kalıcı ve somut çözümlerin ivedilikle hayata geçirilmesini beklediklerini vurguladı.
PISA 2025 sonuçlarında Türkiye'nin fen, matematik ve okuma becerilerinde gösterdiği yükselişe dikkat çeken Okumuş, bu başarının eğitime yapılan yatırımlar kadar öğretmenlerin emeğinin ve özverisinin bir sonucu olduğunu belirterek tüm öğretmenlere teşekkür etti. Okumuş, bu olumlu tabloya rağmen bölgeler ve okul türleri arasındaki başarı farkının devam ettiğini, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için daha fazla adım atılması gerektiğini ifade etti.
Bakanlığın mülakat mağduru öğretmenler için PIKTES üzerinden ürettiği çözümü, mazerete bağlı yer değişikliği haklarını ve sözleşmeli öğretmenlere yönelik adımlarını takdirle karşıladıklarını belirten Fatih Okumuş, buna karşın çözüm bekleyen başlıca hususları şu şekilde sıraladı:
"Ücretli öğretmenlik uygulamasına son verilmeli, kadrolu istihdam esas alınmalı ve sözleşmeli öğretmenlik kaldırılarak aile bütünlüğü korunmalıdır. Yüksek enflasyon karşısında eriyen alım gücünü telafi etmek adına seyyanen zam yapılmalı, gelir vergisi memurlar için %15'e sabitlenmelidir. 2006'dan beri güncellenmeyen ek ders birim ücretleri en az iki katına çıkarılmalı ve hazırlık ödeneği tüm eğitim çalışanlarına verilmelidir. Okullarda tırmanan şiddet bir iş güvenliği sorunudur. Disiplin yönetmeliği yenilenmeli, entegre erken uyarı sistemleri kurulmalı ve okullara kadrolu güvenlik ile yardımcı personel atanmalıdır. Okul yöneticiliği ikincil görev olmaktan çıkarılıp profesyonel kadrolu bir meslek haline getirilmelidir. Şube müdürü, müfettiş ve şef gibi yönetim hizmetlerindeki personelin özvakit ve mali hakları iyileştirilmeli, öğretmen kökenli yöneticilerin uzman/başöğretmenlik hakları korunmalıdır.
Zorunlu eğitimin son 4 yılı esnek ve modüler yapılarla yeniden ele alınmalı, bu kapsamda özel bir Millî Eğitim Şûrası toplanmalıdır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ise aksayan yönleri ve müfredat yükü sadeleştirilmelidir. Yardımcı Hizmetler Sınıfı (YHS) çalışanları Genel İdare Hizmetleri (GİH) sınıfına geçirilmeli, görev tanımları netleştirilmeli ve 40 saati aşan çalışmalar için fazla çalışma ücreti ödenmelidir."
Eğitim çalışanlarının kamu hizmetinin saygınlığına uygun serbest kılık-kıyafetle göreve gitme kararlılığını sürdürdüklerini bildiren Okumuş, angarya niteliğindeki ücretsiz görevlere, mesai saatleri dışındaki zorunlu seminer ve toplantılara katılmama ile haftada tek nöbet eylem kararlarının devam ettiğini hatırlattı.
Okumuş, yetkililere çağrıda bulunarak eğitim çalışanlarının motivasyonunu artıracak, çalışma barışını güçlendirecek ve Türkiye'yi geleceğe güvenle taşıyacak politikaların bir an önce kararlılıkla uygulanmasını beklediklerini sözlerine ekledi.